浙江大學冷凍電鏡中心固定資產丟失、人為損壞賠償規定

第一章 總 則

第一條 為了加強學校固定資產管理，增強師生員工愛護國家財產的責任心，維護固定資產的完整、安全和有效使用，根據教育部《高等學校設備器材損壞丟失賠償辦法》、《浙江大學固定資產丟失、人為損壞事故處理規定》等有關規定，結合公共技術平臺實際，制定本辦法。

第二條 學校的固定資產屬于國家財產，各單位應加強對師生員工愛護國家財產的思想教育，并根據本單位的實際情況，制定科學的保管、檢驗、維護、使用制度及技術操作流程，積極推進崗位責任制度，改善物資保管條件并做好經常的檢驗和維護工作。

第三條 在處理賠償時，可根據具體情節、資產性質、價值大小、責任人的表現和態度等，具體分析，區別對待。因責任事故造成固定資產損壞、丟失的，除按規定賠償外，原則上應責令當事人進行檢討，并給予適當的批評教育，以吸取教訓，提高認識。對于嚴重不負責任、違規操作規程的，發生事故后隱瞞不報、推諉責任、態度惡劣的，造成重大損失、后果嚴重的，除責令其賠償外，應根據具體情節予以行政處分或依法追究其刑事責任。

第二章 賠償界限

第四條 凡屬下列原因之一而造成儀器設備人為損壞或丟失的，屬責任事故。

（一）不遵守制度，違反操作流程，以致造成事故者。

（二）未取得獨立操作資格證，未經儀器管理人員同意，不聽從指導，擅自動用，以致儀器損壞者。

（三）未經批準，擅自拆卸、組裝、改裝儀器設備以致造成損壞者。

（四）不按規定預約儀器設備，公物私用，外借以致儀器損壞或丟失的。

（五）因工作失職、不負責任，以致發生水災、火災等事故，或指導錯誤，糾正不及時造成損失、丟失的。

（六）發現異常情況未向儀器管理員報告繼續使用，進而導致儀器損壞者。

（七）由于其他不遵守規章制度等主觀原因造成損壞、丟失的。

第五條 由于下列客觀原因造成儀器設備損失，經過技術鑒定或平臺負責人證實，可免于賠償。

（一）因儀器設備本身的缺陷或使用年久，在正常使用時發生合理的損壞和合理的自然損耗。

（二）因實驗操作難度大或實驗本身的特殊性（如：檢修、試運行等），且采取了必要的安全措施，仍難以避免而發生的損壞，并經技術鑒定或平臺負責人證實。

（三）雖遵守操作流程，并采取預防措施，但由于儀器本身的特殊性，難以避免造成損壞的。

（四）在采取了必要的安全防范措施情況下發生儀器設備被盜，已向保衛部門或公安機關報案，并有保衛部分或公安機關出具的證明。

（五）自然災害或其他客觀原因造成的意外損失。

第三章 賠償標準

第六條 凡屬責任事故造成設備損壞者，損失價值按具體情況計算賠償標準：

（一）損壞零配件的，只計算零配件的損失價值。

（二）局部損壞可修復的，只計算修理費。

（三）損壞修復后質量雖有所下降，但不影響正常使用的，按損壞零配件與修理費合計額賠償。

（四）對于損壞、丟失的零部件，卻無法修、配致使設備器材報廢或失去部分功能，應按設備器材新舊合理折合后，確定損失價值賠償。

（五）凡未經批準私自動用儀器設備，造成損壞、丟失者，均按設備原值加倍賠償，并視情節輕重給予處分。

第七條 丟失固定資產屬公、民兩用性較強的，如計算機、照相機、電視機、錄音筆、電冰箱等，如丟失不及時報告，或者說明不了丟失的原因，一律按照原價賠償，或者由當事人按不低于原產品的配置的性能與技術標準重新購置。

第四章 處理辦法

第八條 發生儀器設備損壞、丟失事故，當事人或責任人必須立即報告儀器管理員，并出具書面報告，寫明經過，經儀器管理員簽字確認后上報平臺負責人，同時向保安部門報案。平臺負責人應及時組織有關人員查明原因，分清責任，根據賠償界限及賠償標準作出結論，提出處理意見。

    第九條 賠償處理權限根據儀器設備性質及損失大小確定：

（一）丟失固定資產屬公、民兩用性較強的，使用一年內按原價賠償，一年后按扣除折舊后的價值賠償。凡屬隱匿者，除按原價賠償外，還要視情節嚴重給予處分。

（二）對大型、精密、貴重儀器設備，凡因責任事故造成的損失、丟失，設備能修復，其修理費不超過原價的百分之二十，視情節、態度，除賠償修理費外，給予行政處分。

（三）損壞、丟失的儀器設備或零配件，應按新舊程度合理的殘值計算。2年以內按原值計算；2-3年折舊20%；3-5年折舊30%；5-10年折舊40%；10年以上折舊60%。

第五章 附則

第十條 本辦法由浙江大學冷凍電鏡中心負責解釋。

第十一條 本辦法自發布之日起實施。

浙江大學冷凍電鏡中心

                            2016年10月19日